3x3 #99. Podcasts a ritmo de TikTok
🎧 Newsletter AudioGen: 3 noticias + análisis a 3 + 3 sugerencias
AudioGen 3x3 la escribimos y editamos Jorge Heili, Luismi Pedrero y Agustín Espada. Cada semana compartimos noticias, reflexiones y recomendaciones sobre la industria de la radio y el podcast para poner en valor el renacimiento digital del audio.
¡Hola, audiogénicxs! Esta semana leí una nota en Adweek que incluía la siguiente reflexión: «Las redes sociales son como conocer a alguien en una fiesta durante cinco minutos: puede que te dejen una impresión, pero es fugaz. El podcasting es como tener una larga conversación durante la cena; así no conocerás a tanta gente, pero las relaciones que construyas serán más ricas, complejas e impactantes».
La mezcla e hibridación de los códigos de las redes sociales con el podcast es una realidad. El formato short-video se ha transformado en la pieza comunicacional por excelencia de cualquier tipo de contenido, y esto ha alcanzado al podcast con video. Los estímulos e impactos que imponen los algoritmos de Instagram o TikTok definen ahora las estrategias para divulgar creaciones en otras interfaces.
¿Cuánto de esta búsqueda de rápido impacto y elevado volumen de visualizaciones comienza a invadir la producción de podcasts? ¿Cuánto de la lógica de la inmediatez y la viralización se aplica a un audio hablado concebido para construir una relación duradera con los oyentes a partir de un tema en profundidad? ¿Cuánto de la esencia del podcast está en juego en este proceso impulsado por cualidades de otros?
Como sospecharán, las respuestas a tales preguntas son complejas y debatibles, pero una semana más desde AudioGen los invitamos a leernos para construirlas juntos. Les dejo la canción que me acompaña mientras les escribo. ¡Buena lectura!
Agustín Espada
🧐 3 TEMAS DE ACTUALIDAD
1. El vídeo amplía el eco del podcast en EE. UU.
La compañía estadounidense de investigación de mercados Edison Research acaba de publicar la 27ª edición de su estudio The Infinite Dial, que analiza los hábitos de escucha en Estados Unidos a partir de una encuesta a 5.000 ciudadanos mayores de 12 años. Se constata cómo el vídeo sigue impulsando la penetración del podcast, cuya escucha mensual ha pasado del 47% en 2024 al 55% a inicios de este año (158M de oyentes). Otro dato destacable es que la radio se mantiene imbatible en el coche: el 74% de los conductores (4 puntos más que en 2024) la sintonizan durante sus trayectos al trabajo, aunque el audio digital ha aumentado su presencia hasta el 55%, al igual que los podcasts (31%). Desde este año el informe pregunta por “ver” podcasts, además de escucharlos: casi 1/2 estadounidenses (48%) los oye y/o ve, y solo 1/5 (22%) los consume sin imagen. Pese a la popularidad de este medio –que ya conoce el 85% de la población–, 1/4 estadounidenses (27%) nunca los ha probado. El informe refleja un ligero descenso en la escucha de audiolibros (del 38% al 36%) y el estancamiento de los altavoces digitales como dispositivos de acceso al audio, con un incremento de solo un punto en su uso semanal y mensual.
2. Storytel propone leer sus ficciones sonoras
La plataforma de audiolibros Storytel, en colaboración con la productora Agencia Podcast, publicará el 6 de abril los guiones de tres de sus series originales de ficción sonora: las temporadas 1 y 2 de Ladrones de memoria (2021), creada por Emma Mussoll, y Modo noche (2023), escrita por Bruno Teixidor y Pablo Lara Toledo. «Con esta iniciativa ponemos a disposición de los profesionales del sector materiales de apoyo a cursos de escritura de ficción en audio –explica a AudioGen Maribel Riaza, Content Adquisition Manager en Storytel–; ello permite afianzar la industria del audio con prácticas habituales en sectores consolidados como el audiovisual. Además, refuerza la apuesta de nuestro servicio por extender su catálogo sonoro a todos los formatos (audio, papel y ebook) y a otras industrias culturales como el teatro, el cine o la novela». Riaza destaca las sinergias con Agencia Podcast, que con estos títulos inicia una colección centrada en libros de guiones. La apuesta se suma a la de Penguin, que en 2023 publicó en Plaza & Janés el guión de la audioserie de Podium Podcast La firma de Dios, escrita por José Antonio Pérez Ledo, así como los cómics transmedia sobre Erwin, el gato cuántico de la ficción sonora Biotopía.
📌 Agencia Pódcast Press [español]
3. La música cabalga a lomos del streaming
La Federación Internacional de la Industria Fonográfica (IFPI) ha publicado el Reporte Global de la Música 2025, que por décimo año consecutivo registra un aumento de sus ingresos anuales, aunque con una clara desaceleración: si la facturación había crecido un 10% en 2023 frente a 2022, en 2024 ese porcentaje se redujo al 4,8%. El streaming se mantiene como base del negocio al generar el 69% de los ingresos, 20 mil millones de dólares de los casi 30 mil obtenidos; la mayor parte corresponden a las suscripciones a plataformas de música (51,2%). Las ventas de soportes físicos y digitales se redujeron, mientras crecieron los ingresos por derechos y sincronización (uso de canciones en películas, series y anuncios). Se confirma que el streaming es el motor de la industria discográfica, si bien en algunos mercados parece haber tocado techo. Las regiones que más crecieron en facturación fueron Medio Oriente y Norte de África (MENA, +22,8%), África Subsahariana (+22,6%) y América Latina (+22,5%). Europa creció un 8%, EE. UU. y Canadá un 2% y Asia apenas un 1,3%. Cabe destacar que Brasil y México se han convertido en el 9º y 10º mercados más importantes para la música a nivel mundial.
🤔 ANÁLISIS A 3 BANDAS
La radio escolar, estímulo para ganar oyentes
La noticia: Practicar la escucha activa en un mundo de pantallas, trabajar en equipo, mejorar la expresión oral y escrita, estimular la creatividad, adquirir una mentalidad emprendedora o fortalecer la educación en valores son logros alcanzados por niños y adolescentes que hacen radio en sus centros educativos. Los profesores Jesús Ángel Pindado y Francisco Valero acaban de publicar La radio escolar desde dentro, una guía sobre cómo poner en marcha una radio escolar en los colegios. Según el informe La radio escolar en España, publicado en 2024 por el Ministerio de Educación y la Fundación COPE a partir de una encuesta en más de 2.000 centros, 595 la utilizan como recurso educativo. Jesús Ángel, maestro de Primaria en el CEIP Luis Vives de Parla, prioriza la radio con un magazine realizado por alumnos que aprenden a investigar, producir, entrevistar y contar sus historias ante el micrófono. Francisco Valero, profesor en el Colegio J. H. Newman de Madrid, se ha enfocado en el podcast con sus estudiantes. El libro resulta de gran valor para los 1.159 centros educativos de España que quieren experimentar con la radio y el podcast, como sus autores nos explican en esta luminosa entrevista.
El contexto: «La radio escolar es una herramienta pedagógica de primer nivel que sirve para que los alumnos no se desenganchen de los contenidos: mi obsesión es que aprendan realmente los contenidos», nos explica Fran Valero. La experiencia de ambos como promotores de radio escolar les demuestra que ayuda a los estudiantes a familiarizarse con el medio y a desarrollar habilidades comunicativas. «El audio promueve la escucha activa», defiende Pindado, que en los primeros meses del proyecto comprobó que muchos alumnos mostraban dificultades para mantener la concentración escuchando sin apoyo de imágenes. Pese a no mostrar interés por la radio tradicional, la radio escolar permite a los jóvenes crear contenido, trabajar en grupo y potenciar la creatividad con el uso de las palabras y el sonido. «A mí, que soy un poco tímida, la radio me ayuda porque puedo explicar lo que siento sin ninguna preocupación», confiesa una alumna de 6º grado del CEIP Luis Vives de Parla. El informe sobre la radio escolar en España evidencia que sus promotores son mayoritariamente los docentes y profesores (49%), las autoridades de los centros (29%) y las jefaturas de estudio y familias (21%). ¿Y la radio? Ni está, ni se la espera.
El significado: ¿Tienen interés las empresas de radio por captar futuros oyentes? En el informe se señala que las empresas de radio están desconectadas de los centros educativos. Hay excepciones; de hecho, en el estudio participa la Fundación COPE. Jesús Ángel Pindado afirma que la radio podría hacer más: «En nuestra época era muy habitual que invitaran a los niños a los programas de televisión. Las radios podrían promover las visitas escolares, igual que hacen las fábricas de galletas o los ayuntamientos». Es difícil que niños y adolescentes se acerquen a la radio si no reciben estímulos, si no se familiarizan con experiencias cercanas y sugerentes. Como explica Valero, cuando los niños se ponen unos auriculares, oyen su propia voz y experimentan con sonidos, se produce un momento de fascinación y sorpresa; salir del aula para vivir la experiencia de hacer un programa de radio en equipo activa emociones y estimula la curiosidad por el aprendizaje. De hecho, para escribir este análisis, una búsqueda en YouTube sobre ejemplos de radio escolar descubre casos admirables y mucho talento. Extrañamente, entre los ejemplos escuchados, los más locuaces son los argentinos: ¡Qué raro!
📎 Ministerio de Educación [español]
🔄 La noticia de nuestra newsletter amiga
BBC apuesta por personalizar noticias con IA
La división de noticias de BBC va a crear un nuevo departamento que hará uso de la inteligencia artificial para ofrecer contenidos más personalizados. Se llamará BBC News Growth, Innovation, and AI, y prestará especial atención a los menores de 25 años. La CEO de BBC News asume que la Corporación debe actuar con rapidez para afrontar la tendencia de este público a evitar las noticias en sus canales, el aumento del consumo de noticias en redes sociales y de la competencia digital, y el inevitable declive de la radio. «Hemos de centrarnos en comprender las demandas de nuestra audiencia, en ofrecer el tipo de contenido que desea, diseñado y producido de forma que les guste, en plataformas que ofrezcan la mejor experiencia de consumo, con personalización, recomendaciones y recorridos de usuario únicos. Y debemos desplegar la IA para apoyar y acelerar nuestra innovación y crecimiento». Los cambios previstos en BBC News incluyen también la creación de un segundo nuevo departamento, BBC Live and Daily news, pensado para que la información funcione en todas las plataformas de BBC News. El periodista y consultor Ismael Nafría analiza esta noticia en la edición #124 de Tendenci@s.
👉 3 RECOMENDACIONES DE…
Fernando Arancón Ruiz es graduado en Relaciones Internacionales por la UCM, posgraduado en Inteligencia Económica por la UAM, y director de El Orden Mundial, un medio independiente que nació en 2012 como un blog de análisis internacional y en 2018 se expandió a nuevos soportes y plataformas. Entre ellos, y siempre con la producción de The Voice Village, destacan los podcasts Geopolítica Pop y Que vienen los bárbaros (Spotify), Geópolis (RNE Audio y RTVE), y No es el fin del mundo, un debate semanal sobre lo que pasa en el mundo que ya suma 182 episodios y acaba de ganar el Premio Ondas al mejor título conversacional en 2024.
1. ¿Cadena, programa, sección o comunicador en radio?
«Un libro una hora, en la Cadena SER: me fascina cómo algo en teoría tan sencillo como resumir un libro tenga el punto exacto de ambientación, contexto, complejidad narrativa y claridad de producto. Se podría pensar que algunos autores o libros quizá no te interesen, pero es al contrario: el programa permite descubrir a autores y corrientes que no conocías. ¡Varios títulos han acabado en mi biblioteca después de que un episodio me enganchase! Me impresiona cómo una voz principal y dos secundarias crean una ambientación tan potente mediante diálogos o poniendo en contexto la obra. Es el ideal de la promesa de un producto sonoro: darte tanta cantidad de contenido en un tiempo determinado. Son puros tiempos de radio. Si tienes una hora disponible o dos medias horas al ir y regresar de un sitio, resulta una propuesta idónea. Más de un viaje en coche lo he calculado bajo la premisa de “me da para escuchar cuatro episodios de Un libro una hora”» .
📻 Un libro, una hora (Cadena SER)
2. ¿Un podcast interesante, original o relevante?
«Punzadas Sonoras, de Radio Primavera Sound. Es un buen ejemplo de cómo el podcast abre huecos temáticos que en los medios tradicionales no tendrían cabida y, además, con creadoras independientes como Paula Ducay e Inés García. Se trata de una mezcla entre filosofía y crítica literaria sobre las cuestiones más aleatorias que uno pueda imaginar. Aúna dos poderosas virtudes: la compenetración de Inés y Paula, que crean un ambiente de conversación que te absorbe totalmente, y la capacidad de explorar ideas o conceptos desde perspectivas que uno no se había planteado jamás. Es un podcast muy sustancioso en lo intelectual y con un carisma muy especial. Además, tiene un extra tan fundamental como, por desgracia, escaso en las aventuras del podcasting: la constancia. Si uno de los males de los creadores es que muchos se aburren al poco de empezar, ellas no lo hicieron: empezaron en su casa con los medios más limitados del mundo y fueron creciendo hasta tener unos medios profesionales. Es un podcast con muchísimo recorrido por delante»
🎧 Punzadas Sonoras (Radio Primavera Sound)
3. ¿Otro contenido de interés para la gente del sector?
«Como en las recomendaciones han tenido una inesperada relevancia los libros, seguiré por ahí: Fahrenheit 451, de Ray Bradbury. En su sentido más literal, va de libros, pero también guarda un poderoso mensaje sobre cómo se transmiten los mensajes; de la oralidad como última barrera del conocimiento y la comunicación entre seres humanos. Es un libro que disfruté muchísimo y que tiene lecturas muy actuales del mundo y la comunicación que nos ha tocado vivir».
📙 Fahrenheit 451 (Wikipedia)